火花思维学生端是一款专为3-8岁儿童设计的数理思维与中文素养启蒙学习应用，由北京心更远科技发展有限公司研发。依托互联网技术与教育心理学研究成果，应用以“孩子为中心”的互动式直播教学模式，聚焦思维能力本质培养，不灌输、不超前、不填鸭，通过科学分层、动态适配与趣味化表达，帮助孩子在轻松氛围中建立数学兴趣、提升逻辑能力、夯实语言基础，真正实现“学得懂、喜欢学、会运用”。界面简洁友好，操作直观，全程无广告干扰，家长可清晰掌握学习进度，孩子能专注投入每一节课。

软件特色

1、严格遵守国家“双减”政策及教育部相关规定，不向学前儿童（6岁以下）及中小学生提供任何形式的校外学科类培训服务；

2、明确承诺不为违规学科培训提供技术、流量或运营支持；

3、内置技术防护机制，主动识别并限制违规学科类内容的传播与使用场景；

4、在应用下载页、启动页、用户协议等显著位置，持续公示“不提供违规学科培训服务”的声明；

5、提供具有法律效力的书面承诺，确认不对学前儿童直接提供服务；

6、通过实名认证、年龄验证、注册流程拦截等多重技术手段，有效限制学前儿童完成注册与独立使用；

7、在所有对外触点（包括应用商店页面、官网入口、推广素材）显著标明“本应用不面向学前儿童直接提供服务”。

功能介绍

1、逻辑思维课程的特点

课程以真实生活中的逻辑问题、科学现象与工程挑战为切入点，系统整合“逻辑关系”“建模分析”“益智策略”三大知识模块，并融合历史文化背景、原创趣味故事、沉浸式思维游戏及配套实体学具，构建覆盖12项核心能力的成长体系——包括逻辑分析、空间想象、动手操作、迁移应用、批判性思维、问题拆解等。每节课均基于儿童认知发展规律设计，确保难度“跳一跳够得着”。

小班授课保障师生充分互动；“动态分层”机制实时匹配学习节奏，让孩子始终处于最佳学习区；形象化教学（如动画演绎、情境模拟、教具演示）大幅降低理解门槛；独创四步“启发式教学法”（设问引导—探索尝试—归纳提炼—迁移应用），层层递进，推动孩子从被动听讲转向主动思考，逐步形成独立解题能力与稳定学习自信。

2、中文素养课程的特点

课程以中华优秀传统文化为根基，以语言实践为路径，以思辨表达为目标，构建“文化积累—语言运用—思想表达”三维一体的学习闭环。内容涵盖经典诵读、故事创编、主题演讲、小组辩论等多种形式，注重在真实语境中锻炼孩子的倾听、表达、共情与逻辑组织能力。

采用小班直播授课，师生比合理，确保每位孩子都有充分开口机会与个性化反馈；课前预习包、课中互动任务、课后拓展练习与录音复盘工具形成完整学习链路；配套绘本、音频、视频等多元资源，助力知识内化与长期记忆巩固。

3、教学模式

坚持“在线小班+固定课表+全程伴学”三位一体教学模式：每班4–6名学员，配备1名主讲教师与1名专属辅导老师；课程按周固定时间开展，培养稳定学习习惯；课前推送预习指南与趣味导学，课后生成个性化学习报告，并提供作业批改、错题讲解、进度追踪等精细化伴学服务，让学习有反馈、有支撑、有成长。

更新日志

v25.10.1版本

1. 修复已知问题

2. 优化用户体验